第 02 章 · 1513—1687
变得可读的中国
中国通过翻译、协作与印刷构成的链条变得可读。
葡萄牙船只于1513年抵达珠江口，但接触并未立刻带来理解。此后一个半世纪里，领航员、中国学者、耶稣会士、雕版师、译者、出版商与外交官反复把地方知识转换成新的视觉和文本形式。
史料组7 件史料 · 1584–1687
方法说明这一时期始于1513年的海上接触，视觉序列却从1584年才开始。这段间隔标记了相遇转化为持久、可复制知识的缓慢过程。
证据序列
中国如何成为一套信息系统
沿着 4 件留存史料向下阅读；论述从一种框架推进到下一种时，图像也随之变化。
01 / 名称
一个名称获得边界
巴布达与奥特里乌斯的地图刊载于欧洲最有影响力的地图集中，赋予“Chinae”一个由省份、河流、城市、道路、山脉和醒目长城填充的有界形体。旧称与旧报告依然存在，但页面把它们整合成一个领土对象。
细读地图以西为上。长城成为戏剧性的边缘，帐篷、动物、船只和装饰人物则把转述的地理变成一幅既要告知、也要说服读者的地图集图像。
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02 / 翻译
世界开始说中文
利玛窦的世界地图并非一件简单输入中国的欧洲器物。李之藻参与项目，张文焘刻印六幅屏条。中文、明代纸张、木版与士人劳动，使一种全球投影能够进入中文阅读世界。
细读中国位于视觉中心附近，千余个地名和大段说明环绕各洲。地图把文艺复兴投影法与中文语言和印刷实践连接起来；任何一方都不足以单独解释这件器物。
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03 / 省份
一个帝国成为一部地图集
卫匡国与琼·布劳把中国领土知识重写为荷兰地图集的视觉语法。全国总图与各省分图，让帝国显得内部秩序井然、可以比较，也可以反复查阅。
细读着色边界、经纬度、河流系统、省名与欧洲式图饰并置。自信的表面遮蔽了把中国地图和方志翻译进另一套制图系统的劳动。
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04 / 亲历
观察成为市场
约翰·尼霍夫随1655—1657年的荷兰使团旅行，并留下笔记和图稿。在阿姆斯特丹，雅各布·范·默尔斯的工坊把这些材料制成豪华畅销书，让读者得以想象中国各地的城市、仪式、建筑与人物。
细读版画给外交官、马匹、传令官和卫兵编号，仿佛在记录亲眼所见的场景。对称宫殿和舞台般的纵深也显露出版商之手：“写生”是一项商业主张，并不保证图像如实呈现所见。
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可读并不等于透明
这些器物让欧洲读者更容易组织关于中国的知识，却也筛选、重排，有时还遮蔽了构成其权威的人与制度。
- 01欧洲名称与地图集惯例，把经由多种语言和路线进入印刷世界的地理标准化。
- 02中国学者、刻工、地图、方志与中介者提供了关键知识，却经常被压缩进欧洲作者身份之中。
- 03传教、外交与商业决定哪些细节被视为有用；地图和所谓“亲历”图像从来不是中立容器。
证据目录